ترسیم نقشه علمی مقالات چاپ شده در حوزه روان شناسی در جهان و ایران در پایگاه اسکوپوس
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMIS-9-4_004
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1402
Abstract:
هدف علم روان شناسی با بررسی رفتار و ارزیابی حالت های درونی، به دنبال بهترین روش و ارائه الگوهای مناسب زندگی است. تحلیل انتشارات علمی این حوزه می تواند عملکرد علمی جهان را در این حوزه مهم نشان دهد. هدف این مطالعه تحلیل و ارزیابی وضعیت انتشارات این حوزه موضوعی در ابعاد گوناگون در جهان و ایران است.
روش ها در این مطالعه با روش علم سنجی و با استفاده از کتاب سنجی و مصورسازی از پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس استفاده شد. تا پایان سال ۲۰۲۲ کلیدواژه های مرتبط با روان شناسی را از مش (سرعنوان های موضوعی پزشکی) انتخاب کردیم. سپس با جست وجو در پایگاه اطلاعاتی، انتشارات علمی جهانی مرتبط را در فرمت CSV استخراج کرده و با استفاده از تکنیک های تحلیل استنادی و به کمک نرم افزارهای اکسل و VOSviewer به تجزیه و تحلیل و مصورسازی داده ها انجام شد.
یافته ها در مجموع ۲۶۱۹۴ مدرک توسط پژوهشگران جهان درباره موضوع روان شناسی در این پایگاه نمایه شده بود. میانگین استناد به ازای هر مدرک ۲/۴۰ و میانگین h-index انتشارات بازیابی شده ۱۲ بود. بیشتر مدارک منتشر شده مقالات اصیل و به زبان انگلیسی بودند و بیشترین مقالات پژوهشگران جهانی در مجله روانشناس آمریکایی (۲۰۴) منتشر شده بودند. موسسه ملی بهداشت روان (۱۱۸۶) پرتولیدترین سازمان و گاسلو ان جی و دیلون پی اچ با ۲۹ مدرک منتشر شده، پرکارترین نویسنده هستند. بیشترین همکاری با پژوهشگران ایالات متحده آمریکا بود. موضوع علوم روان شناسی، بیشترین تعداد مدارک منتشرشده را دارا بود.
نتیجه گیری نتایج مطالعه نشان داد در سطح بین المللی روند انتشار و استناد مدارک و مقالات مرتبط با روان شناسی رو به رشد است و این مطالعه مانند راهنمایی برای پژوهشگران در این حوزه است.
Keywords:
Authors
آذردخت گیتی
MSc Student in Psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Malayer Branch, Islamic Azad University, Malayer, Iran.
داود جعفری
Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Malayer Branch, Islamic Azad University, Malayer, Iran.
محسن بهرامی
Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Malayer Branch, Islamic Azad University, Malayer, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :