شیوه های اصلاح رفتارهای پرخاشگرایانه و نامناسب دانش اموزان در مدرسه
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 38
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3111
تاریخ نمایه سازی: 8 فروردین 1403
Abstract:
رفتار پرخاشگرانه یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری انسان است. بر اساس مطالعات انجام شده درصد زیادی از مشکلات رفتاری کودکان با عناوین مختلف مربوط به پرخاشگری است. وجود نظریات مختلف در این مورد حکایت از پیچیدگی موضوع دارد، پرخاشگری از نظر علمی نوعی گرایش در انسان است که به صورت ضربه زدن، کشتن و تخریب خود را نشان می دهد. آنچه که شخص در پاسخ به یک رفتار بیان می کند و نشان می دهد به گونه ای است که باید گفت مناسب عمل یا رفتار طرف مقابل نیست. برای درمان پرخاشگری اولین قدم شناسایی و یافتن علت یا علل پرخاشگری است که با شناخت این عوامل می توان همکاری لازم را برای کاهش سطح و شدت پرخاشگری انجام داد. در این مقاله شما را با انواع عوامل پرخاشگری در دانش آموزان و راهکارهای آن آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
حسین اصغررباطی
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی
آزیتا رشیدی
لیسانس روانشناسی
ناهید آسایش
فوق لیسانس حسابداری