نقش تکنولوژی آموزشی در عملکرد تدریس و یادگیری دانش آموزان در مدارس
Publish place: The fourth international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 43
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_174
تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1403
Abstract:
فناوری نقش فوق العاده ای در یادگیری و تدریس معلمان در دوره های کنونی دارد و یکی از مباحث بسیار مهم در نظام آموزش وپرورش محسوب می شود. مهم تر از آن، اطلاعاتی را که قبلا فقط برای تعداد معدودی قابل دسترسی بود، در دسترس بسیاری قرار داده است، و این دسترسی به اطلاعات، تولید اطلاعات جدید را با نرخ های تصاعدی امکان پذیر کرده است. رشد و گسترش فناوری در جامعه امروزی به حدی سرعت گرفته است که میزان توجه به آن را به عنوان مهم ترین شاخص توسعه یافتگی در نظر گرفته اند و معتقد هستند که عصر حاضر دنیای متفاوتی خواهد بود که راهبری آن را فناوری اطلاعات بر عهده خواهد داشت.
Authors
سعید یزدان دوست
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه، دانشگاه پیام نور شیراز
زهرا میرسلیمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد،روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد واحد مرودشت
نادره رزمخواه
کارشناس آموزش ابتدائی گرایش علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد خوی
نسرین رزمخواه
کارشناس آموزش ابتدائی گرایش علوم تربیتی