راهبردها و توصیه های نیل به مرجعیت علمی موضوعی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران

دانشگاه علوم پزشکی مازندران با توجه کامل به اولویت های ملی و آگاهی از مزیت های رقابتی خود، یازده حوزه دانشی (دیسیپلین) را به منظور تمایز دانشگاهی و دستیابی به مرجعیت علمی موضوعی ضمن تشکیل قطب های علمی انتخاب کرده است. این دانشگاه در راستای تحقق رسالت دانشگاهی خود، اقدام به تدوین برنامه راهبردی و نیز پیش نویس برنامه عملیاتی با ده ها استراتژی مشخص کرده است. به کارگیری این استراتژی ها می تواند در کوتاه مدت به توسعه هدفمند، در میان مدت به کسب جایگاه رهبری جامعه علمی کشور و در بلندمدت، به فرادستی و سیادت جامعه علمی بین المللی در حوزه های دانشی منتخب منجر شود.

Keywords:

Forecasting , Medical Education , Operations Research , Strategic planning , آموزش پزشکی , برنامه ریزی راهبردی , پژوهش عملیاتی , پیش بینی آینده