بررسی رابطه بین پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی دانش آموز
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 5، Issue: 58
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 33
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-58_081
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی رابطه بین پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. پرخاشگری، یکی از مسائلی است که اخیرا توجه بسیاری از محققان و آموزش دهندگان را به خود جلب کرده است. این مقاله با تکیه بر تحقیقات گذشته و اسناد علمی، سعی دارد تا ارتباط بین رفتارهای پرخاشگرانه و عملکرد تحصیلی را مورد بررسی قرار دهد. از جمله مسائلی که مورد بررسی قرار می گیرد، شامل اثرات مستقیم و غیرمستقیم پرخاشگری بر پیشرفت تحصیلی، اثرات فرهنگی و اجتماعی بر پرخاشگری، و راهکارهایی برای کاهش پرخاشگری در محیط های آموزشی است. این پژوهش نتایج مفیدی ارائه می دهد که می تواند به افراد و مدیران آموزشی کمک کند تا راهکارهایی برای مقابله با این مسئله را پیشنهاد دهند و برنامه های آموزشی مناسبی را برای بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه دهند.
Keywords:
Authors
آرزو طاهری
۱- کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه آیت الله العظمی بروجردی
مهسا ظفری
۲- کارشناسی علوم تربیتی،فرهنگیان شهید باهنر همدان
زهرا خزایی
۳-کارشناسی علوم تربیتی، فرهنگیان شهید باهنر همدان
سمیرا کیانی
۴- کارشناسی علوم تربیتی ، فرهنگیان شهید باهنر همدان