بررسی روشهای ترویج فرهنگ نماز و اثربخشی آن بر عزت نفس دانشجویان

نماز، یکی از فرایض دینی و ضروریات دین مبین اسلام است و در بسیاری از متون کتب دینی به ارتباط بین نماز و سلامت روان اشاره شده است . این پژوهش با هدف شناخت و بررسی روشهای ترویج و تقویت نماز و اثربخشی آن بر عزت نفس دانشجویان به منظور ارائه راهکارهای مناسب از دید صاحب نظران و متخصصان حوزه تربیت دینی انجام شده است . پژوهش از نوع کیفی - کمی و روش گردآوری دادهها میدانی ، از نوع کتابخانه ای، مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه بود. در گام نخست اهداف غایی نماز خواندن دانشجویان با روش تحلیل محتوای اسنادی تحلیل شد. سپس با بهرهگیری از مصاحبه ، راهکارها و روشهای ترویج و تقویت فرهنگ نماز در میان دانشجویان از دیدگاه ده نفر از صاحب نظران حوزه تربیت دینی در آموزش عالی مورد بررسی قرار گرفت و روایی محتوایی آن، توسط متخصصان حوزه تربیت دینی تایید شد. سپس در گام بعدی ۵۰۰ نفر از دانشجویان پسر سراسر کشور که ۲۵۰ نفر نماز می خواندند و ۲۵۰ نفر نماز نمی خواندند و همچنین ۵۰۰ نفر از دانشجویان دختر سراسر کشور که ۲۵۰ نفر نماز می خواندند و ۲۵۰ نفر از آنها تمایلی به نماز خواندن نداشتند، جهت نمونه پژوهش انتخاب شدند و پرسشنامه عزت نفس آیزنک (۱۹۷۶) را تکمیل کردند. نتایج پژوهش نشان داد، افرادی که عزت نفس بالایی دارند، به خواندن نماز بیشتر اهمیت می دهند و رابطه معناداری یافت شد؛ بنابراین می توان نتیجه گرفت که نماز خواندن زمینه ساز سلامت جسمی و روانی افراد بوده و نشاندهنده عزت نفس بالای دانشجویان است .

Keywords:

روش , ترویج , نماز , هویت اسلامی , عزت نفس , دانشجویان