بررسی نقش و اهمیت راهنمایی و مشاوره در مدارس

تحولات بی حد و حصر در بنیانهای جوامع که بر اثر حرکت از دوران گذار به سمت زندگی ماشینی و صنعتی رخ داده به پدید آمدن شکاف هایی منجر شده که انسان های امروز را ناگزیر از همنواسازی خود با شرایط جدید کرده است. در چنین فضایی بحرانهایی پیش روی افراد پدید می آید. که اگر متوقف نشود دنیای روحی روانی آنها را متلاطم میکند. آسیبهای اجتماعی و روحی و روانی از جمله طلاق اعتیاد، خودکشی، مشکلات تحصیلی، اختلافات خانوادگی نارضایتی شغلی اضطراب، افسردگی و... محصول تحولات زندگی صنعتی اند. بحرانهایی که متعاقب پیشرفت علوم و تکنولوژی بر انسانها رخ نموده است. در پاسخ به این سوال علم مشاوره و روانشناسی قد علم می کند. مشاوره از تمامی فعالیت های اخلاقی تشکیل یافته است که در آن مشاور متعهد تلاش میکند تا به مراجع کمک کند تا به آن دسته از رفتارهایی بپردازد که بتواند به حل مشکلات و مسائل او منجر شوند. از طریق مشاوره و راهنمایی فرد نه تنها وضع فعلی خود را درک میکند بلکه از آنچه که به صورت آن در خواهد آمد نیز آگاه می شود. راجرز معتقد است که هدف بیشتر مشاغل یاری دهنده که شامل مشاوره و راهنمایی نیز میشود افزایش رشد شخصی و روانی فرد در مسیر رشد اجتماعی است. همچنین از طریق خدمات راهنمایی و مشاوره میتوان تواناییها و نیز محدودیتهای دانش آموزان را شناخت و از امکانات موجود حداکثر استفاده را به عمل آورد. مشاور تحصیلی با شناخت دانش آموزان در زمینه های گوناگون میتواند آنان را به رشته های تحصیلی مناسب راهنمایی کند و آنان را در حل مشکلات یاری دهد. اهداف آموزش و پرورش زمانی تحقق خواهند یافت که برنامه ها و محتوای آموزشی با توجه به نیازها و امکانات دانش آموزان تهیه و اجرا گردند.

Keywords:

آموزش و پرورش , راهنمایی , مشاوره