تاثیر تکنولوژی آموزشی بر نشاط ذهنی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نکا
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0760
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر نشاط ذهنی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نکا بوده است . این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی و از نوع زمینه یابی بود. جامعه آماری این پژوهش ، شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نکا در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ که تعداد آنها برابر ۳۴۱۹ نفر بوده و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، ۳۴۵ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برحسب جنسیت به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای و میدانی بوده است . ابزار جمع آوری اطلاعات در پژوهش حاضر، دو پرسشنامه استاندارد شامل : پرسشنامه تکنولوژی آموزشی یاووز (۲۰۰۵)، پرسشنامه نشاط ذهنی رایان و دسی (۱۹۷۷) بود. نتایج نشان داد که تکنولوژی آموزشی بر نشاط ذهنی تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
سیده معصومه خسروانجم
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی نکا ، آموزگار ، مازندران ، نکا
ام البنین بابا جانی پور
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی نکا ، دبیر متوسطه اول ، مازندران ، نکا