روش های تدریس فعال در درس عربی متوسطه اول و دوم

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0869

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

Abstract:

یادگیری زبان عربی به عنوان یکی از زبان های مهم جهان، اهمیت ویژهای دارد. برای آموزش موثر زبان عربی ، استفاده از روش های مناسب و کارآمد امری ضروری است . در این مقاله بهترین روش های تدریس زبان عربی را بررسی میکنیم تا به شما به عنوان مدرس یا دانش آموز، راهنمایی کاملی در رابطه با یادگیری موثر این زبان ارائه دهیم .با استفاده از روشهای تدریس مناسب ، می توان بهبود و پیشرفت قابل توجهی در یادگیری زبان عربی داشت . این روشها به زبان آموزان امکان می دهند به صورت فعال و تعاملی در فرآیند یادگیری شرکت کنند و مهارتهای زبانی خود را در موقعیت های واقعی تمرین کنند. علاوه بر این ، استفاده از روشهای تدریس مناسب باعث افزایش انگیزه و اشتیاق زبانآموزان برای یادگیری زبان عربی و ایجاد محیط یادگیری مناسب می شود که به پیشرفت و تسلط بیشتر آنها کمک می کند.همچنین ، استفاده از روشهای تدریس مناسب باعث تقویت مهارتهای شنیدن و گفتار در زبان عربی می شود و اعتماد به نفس زبانآموزان را افزایش می دهد. در نهایت ، استفاده از روشهای تدریس مناسب به اثربخشی و کارآمدی بالاتر در فرآیند یادگیری زبان عربی منجر می شود .

Authors

عالیه پارسا

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه سیستان و بلوچستان

ارسلان باهورزهی

دانشجوی کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه ساری

حسنا دینی دادکان

کارشناسی تفسیر قرآن مجید، دانشکده ی علوم قرآنی زاهدان

امید دادپور

کارشناسی الهیات دانشگاه پیام نور

عزیز عبدالهی

کارشناس ارشد ادبیات عربی دانشگاه آزاد جیرفت