بررسی چالش های تدریس زبان انگلیسی در مدارس

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0978

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

Abstract:

اهمیت یادگیری زبان انگلیسی ، به منظور ایجاد ارتباط با جهان، مطالعه منابع روز دنیا و دستیابی به جایگاه شغلی منا سب بر ک سی پو شیده نی ست . تقریبا همه افراد در م سیر زندگی خود به یادگیری زبان انگلی سی نیاز پیدا می کنند. برخی برای مهاجرت، ادامه تحصیل یا سفرهای خارجی به دنبال یادگیری زبان انگلیسی هستند. برخی دیگر از افراد نیز برای به دست آوردن شغل بهتر یا استفاده از کتابها و فیلم های زبان اصلی .اهمیت بالای یادگیری زبان انگلیسی ، نشان دهندهی اهمیت انتخاب بهترین روشهای آموزش زبان از سوی اساتید این رشته است . اما روش تدریس زبان متوسطه دوم از جنبه دیگری نیز دارای اهمیت است . چرا که بعد از اتمام این مقطع تحصیلی دانش آموزان باید در مهم ترین و سرنوشت سازترین آزمون علمی زندگی خود یعنی کنکور سراسری شرکت کنند .درس زبان نیز از جمله دروس بسیار مهم و رقابتی کنکور است که سوالات آن از درسهای زبان دهم ، یازدهم و دوازدهم متوسطه دوم طرح می شوند. به همین دلیل زبان متوسطه دوم نقش تعیین کنندهای در نتیجه نهایی کنکور و سرنوشت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دارد. این حساسیت ها توانایی معلم در روش تدریس زبان متوسطه را در جایگاه ویژه ای قرار می دهد.

Keywords:

آموزش , تدریس , چالش ها , زبان و ادبیات انگلیسی

Authors

فاطمه سرداری

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی