نقش مهارت پرسشگری بر رشد خلاقیت دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1215

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

Abstract:

در دنیای امروز با چالش ها و تغییرات پیوسته ، اهمیت توسعه مهارتهای خلاقانه و نوآورانه در دانش آموزان بیش از پیش مشهود است . یکی از مهارتهای کلیدی که در این راستا نقش بسیار موثری ایفا می کند، مهارت پرسشگری است . این مقاله به بررسی نقش این مهارت در رشد خلاقیت دانش آموزان می پردازد.مهارت پرسشگری، توانمندی دانش آموزان را در ایجاد سوالات معنی دار و تفکر انتقادی تقویت می دهد. با تشویق به پرسش های خودآموزانه ، این مهارت می تواند به بهبود توانایی های تفکر انتقادی، حل مسائل ، و ایجاد ایدههای نوآورانه کمک کند.مهارت پرسشگری به دانش آموزان این امکان را می دهد تا به طور فع ال از یادگیری خود آگاهی بیشتری پیدا کنند و به صورت مستمر به تفکر عمیق و پژوهش مشغول شوند. این مسیر به آنها این اجازه را می دهد که به دیدگاههای متنوع و به روز دست یابند.پیشنهادات مهمی نیز برای توسعه این مهارت ارائه شده است که شامل آموزش مستقیم ، ترویج فضای آموزشی تعاملی ، استفاده از سوالات باز، پرورش فرهنگ پرسشگری، استفاده از فناوری، و ارزیابی مداوم می شوند.در نهایت ، تاکید بر این نکته انجام شده است که توسعه مهارت پرسشگری نه تنها به بهبود یادگیری تحصیلی دانش آموزان کمک می کند بلکه آنها را برای مواجهه با چالش های پیچیده و متغیر زندگی آماده سازد و نقش بنیادی در تربیت نیروهای خلاق و نوآور جامعه ایفا می کند.

Authors

محمدامین زارعی

کارشناسی آموزش ریاضی، بوشهر، دیر

طاهره هاشمی نیا

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی