درس پژوهی : آموزش مبحث کاربرد کسر در اندازه گیری ، ریاضی سوم ابتدایی

درس پژوهی مدلی اثربخش برای پرورش حرفه ای معلمان در مدارس است که قابلیت تغییر فرهنگ و محیط مدارس را برای ایجاد یادگیری سازمانی دارد و در آن معلمان با یکدیگر به تبادل تجربه آموزشی می پردازند. درس پژوهی حاضر در دبستان پسرانه قرآنی معلم شهرستان درگز با همکاری شش نفر از آموزگاران این درس پژوهی با هدف بهبود روش های تدریس و انتقال تجارب ارزنده آموزش همکاران به یک دیگر و افزایش اثربخشی فرآیند یاددهی - یادگیری دانش آموزان در مبحث "کاربرد کسر در اندازه گیری" از کتاب ریاضی پایه سوم اجرا شده است . انجام این پروژه دارای نتایج بسیار مهمی برای گروه درس پژوهی و آسان تر کردن فرآیند آموزشی برای دانش آموزان بوده که از جمله مهم ترین آن ها میتوان به موارد زیر اشاره نمود: استفاده از روش تدریس خلاقانه ی قصه گویی ،ساخت اجزا و عناصر قصه به شیوه ی زیبا و خلاقانه ، ساخت ابزار در مقیاس بزرگ تر جهت اندازه گیری به صورت عینی ،طراحی بازی پویا و فعالانه جهت اجرا در کلاس،ارائه تکلیف تلفیقی و مهارت محور در راستای تدریس ارائه شده در بهبود فرایند یاددهی -یادگیری دانش آموزان بسیار موثر واقع شد.

Keywords:

کسر , اندازه گیری , درس پژوهی , روش های نوین تدریس