پیش بینی دلبستگی شغلی بر اساس توانمندی شغلی معلمان

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی دلبستگی شغلی بر اساس توانمندی شغلی معلمان انجام شد. طرح پژوهش از نظر هدف از نوع کاربردی و جزء تحقیقات همبستگی به شیوه پیش بینی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمین زن و مرد مقطع تحصیلی متوسطه اول شهر قائمیه بود که ۱۵۰ نفر به صورت دسترس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد توانمندی شغلی و پرسشنامه دلبستگی شغلی ادواردز و کلیپاتریک (۱۹۸۲) بود. داده ها با نرم افزار SPSS ورژن ۲۲ تجزیه و تحلیل شدند و از آمار توصیفی و آمار استنباطی مانند جدول ماتریس همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین توانمندی شغلی با دلبستگی شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. به عبارتی با افزایش توانمندی شغلی میزان دلبستگی شغلی معلمان نیز افزایش می یابد. همچنین جهت پیش بینی دلبستگی شغلی بر اساس توانمندی شغلی از آزمون رگرسیون تک متغیره استفاده شد که نتایج نشان داد میزان R برابر ۳۳۷ و میزان R۲ برابر ۰٫۱۰۶ می باشد. به عبارتی توانمندی شغلی در کل نزدیک به ۱۰ درصد از واریانس نمرات دلبستگی شغلی را تبیین میکند. همچنین توانمندی شغلی به صورت مثبت و معناداری قادر به پیش بینی دلبستگی شغلی می باشد ۰۰۱ / ۰ = p ، ۳۲۷ / ۰ =B در کل میتوان نتیجه گرفت که متغیر توانمندی شغلی با دلبستگی شغلی معلمان رابطه معناداری دارد که در صورت تقویت و بهبود آنها از طریق کارگاههای آموزشی میتوان به افزایش دلبستگی شغلی کمک کرد

Keywords:

دلبستگی شغلی , توانمندی شغلی