تاثیر مشارکت در برنامه های جمعی و توسعه تواناییهای اجتماعی دانشآموزان
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_568
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1403
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر مشارکت در برنامه های جمعی و توسعه تواناییهای اجتماعیدانشآموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانهای و از نوع طرحهای مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر مشارکت در برنامه های جمعی و توسعه تواناییهای اجتماعی دانشآموزان میپردازد. در نتیجه میتوان اینگونه بیان کرد که مشارکت در برنامه های جمعی در تواناییهای اجتماعی دانشآموزان تاثیرمهمی دارند. زیرا این فعالیتها به دانشآموزان فرصت میدهند تا در یک محیط تعاملی و همکاریآمیز با همکالسیهای خود درگیر شوند. مشارکت در برنامه های جمعی از دانشآموزان میخواهد تا با همدیگر در ارتباط باشند، ایدهها و اطالعات را به اشتراک بگذارند و به طور موثری با همکارانشان هماهنگ شوند. اینفرصتها باعث تقویت مهارتهای ارتباطی شفاهی و کتبی، گوش دادن به دیگران و بیان نظرات و ایدههامیشود. در فعالیتهای گروهی، دانشآموزان مجبور میشوند با همکاران خود همراهی و همکاری کنند. اینتعاملها باعث توسعه مهارتهای همکاری، تقسیم وظایف، حل مسئله مشترک و تعامل مثبت میشود. اینتواناییها در زندگی روزمره و محیط تحصیلی اهمیت بسیاری دارند و میتوانند به دانشآموزان در مواجهه با چالشهای گروهی و همچنین در فعالیتهای گروهی در آینده کمک کنند.
Keywords:
Authors
معصومه احمدی مسیر
کارشناسی مدیریت دولتی از دانشگاه آزاد اسالمی واحد شوشتر
زهرا رحمتی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه ازاد اسالمی دزفول
الهام کاوری
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور دهلران
مریم نیکزاد
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی برنامه ریزی فرهنگی دانشگاه علمی کاریردی دهلران