بررسی ویژگی های شخصیتی معلم در کلاس درس ؛ مطالعه ویژه مقطع ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA08_460
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403
Abstract:
در نظام تعلیم و تربیت کنونی و شیوه های مدیریت کلاس درس، یکی از ویژگی هایی که منجر به پیشرفت هایآموزشی و پرورشی میشود توجه به ویژگیهای شخصیتی معلم است. این مسئله، به ویژه در مقاطع پایین تر تحصیلیو به طور خاص مقطع ابتدایی بسیار قابل بررسی است. زیرا در این دوره بیشترین و پر سرعت ترین دریافت را ازسوی فراگیر داریم و تمام اعمال معلم در کلاس به عنوان یک الگوی تربیتی قابل تقلید است. مطالعات نشان دادهاست که توجه به این مسئله به علت توجه بیش از اندازه به مسائل آموزشی در مقطع ابتدایی، مورد بی مهری قرارگرفته است درحالیکه، یک معلم سازنده ابتدا نیازمند این است که مقدمات مدیریت کلاس درس را بداند و نسبتبه آن توجه داشته باشد. مطلوب است هدف پژوهش حاضر با نگاهی توصیفی، بررسی برخی ویژگی های شخصیتیمعلم سازنده در مقطع ابتدایی است که این ویژگی ها متغیرهای متنوع و متفاوتی را شامل می شود. بررسی ها نشانداده است که توجه به ویژگی های شخصیتی معلم در کلاس درس رابطه مستقیمی با پیشرفت تحصیلی فراگیر دارد.
Keywords:
Authors
عادل تقی پور
آموزگار ابتدایی- کارشناس ارشد علوم سیاسی و مطالعات منطقه ای دانشگاه شهید بهشتی تهران