تاثیر اختلال شخصیت ضد اجتماعی بر روابط اجتماعی دانش آموزان پسر پایه چهارم دبستان وحدت شهرستان بهارستان ۱ سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲

این پژوهش به بررسی تاثیر اختلال شخصیت ضداجتماعی بر روابط اجتماعی دانش آموزان پسر پایه چهارمپرداخته است. روش تحقیق از نوع توصیفی –پیمایشی و از نطر هدف کاربردی است. ۱۲۰ نفر از دانش آموزان پایهچهارم دبستان وحدت با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان گروه مورد مطالعه انتخاب شدند؛سپس پرسشنامهاستاندارد سایکوپیاتی لی نام (۱۹۷۷) با ۱۵ سوال به تقسیم دو طیف قابل بررسی ضداجتماعی (۸ سوال) و روابطاجتماعی (۷سوال) بر روی این گروه اجرا شد ؛ پس از تکمیل پرسشنامه ها ، پروفایل پاسخنامه هر فرد با استفاده ازنرم افزار spss ۲۲ وارد و تحلیل شدو نتایج آن مورد بررسی قرار گرفت.آزمون های مورد استفاده شامل شیوه تحلیل داده ها ،آزمون نرمال بودن داده ها (هیستوگرام)، ضریب آلفای کرونباخ و آزمون کوموگروف -اسمیرنوف بوده است.نتایج پژوهش نشان داد که افرادی که دارای علائم اختلال شخصیت ضداجتماعی هستند ،عملکرد ضعیفی در روابطاجتماعی خود دارند؛بدین ترتیب اختلال شخصیت ضد اجتماعی بر روابط اجتماعی دانش آموزان پسر پایه چهارمدبستان وحدت شهرستان بهارستان ۱ سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ تاثیر معنادار و مثبتی دارد.

تاثیر اختلال شخصیت ضد اجتماعی بر روابط اجتماعی دانش آموزان پسر پایه چهارم دبستان وحدت شهرستان بهارستان ۱ سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ Keywords:

اختلال شخصیت , ضداجتماعی , روابط اجتماعی