ارزیابی برنامه های پیشگیری و مقابله با خشونت در فضای آموزشی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21

This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONF04_150

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403

Abstract:

در این مقاله به بررسی برنامه های پیشگیری و مقابله با خشونت در فضای آموزشی پرداخته شده است. برنامه های پیشگیری و مقابله با خشونت در فضای آموزشی یکی از موضوعات حیاتی و حائز اهمیت در حوزه آموزش و پرورش است. خشونت در محیط های آموزشی می تواند منجر به اختلال در فرآیند یادگیری، افزایش اضطراب و استرس در دانش آموزان، از دست دادن اعتماد به نفس و ایجاد محیط ناامن و غیرمناسب برای توسعه فردی شود. برنامه های پیشگیری و مقابله با خشونت در فضای آموزشی باید از رویکردهای جامع و هماهنگ برخوردار باشند تا بهبودی مستدام در این حوزه محقق شود.کلیدی ترین اصولی که باید در برنامه های پیشگیری و مقابله با خشونت در فضای آموزشی مدنظر قرار گیرند شامل ارتقای آگاهی دانش آموزان از انواع خشونت، ارائه راهکارهای موثر برای حل و فصل اختلافات، تقویت مهارت های ارتباطی و حل مسئله، ترویج فرهنگ صلح و احترام، و تاکید بر نقش فعال معلمان و کادر مدرسه در ایجاد محیط آموزشی امن و دوستانه است.با توجه به اهمیت این موضوع، برنامه های پیشگیری و مقابله با خشونت در فضای آموزشی نیازمند همکاری میان اعضای جامعه آموزشی، والدین، و مسئولان محلی و ملی می باشد. این برنامه ها باید به طور دقیق براساس نیازها و وضعیت های مختلف مدارس و جوامع تدوین و اجرا شوند تا اثربخشی بیشتری داشته باشند. به طور کلی، ارزیابی منظم و پیگیری دقیق از عملکرد و اثربخشی برنامه های پیشگیری و مقابله با خشونت ضروری است تا بتوان بهبودی پایدار در این حوزه را تضمین کرد.

Authors

ظریفه انبودن

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه علمی کاربردی

سمیه مدنی خطبه سرا

کاردانی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا

فرحناز حریری پیرهراتی

کارشناسی جغرافیای طبیعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

فاطمه شهبازی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور تالش

پریسا درمانی شکردشت

کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور صومعه سرا