سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی با فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب پریشانی روان شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله ای

Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 183

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_RCAP-2-2_002

Index date: 18 April 2024

مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی با فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب پریشانی روان شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله ای abstract

هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی فرزندپروری بر اساس ذهن­آگاهی با فرزندپروری نظریه انتخاب بر پریشانی روان­شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله­ای بود. روش ها: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون چند گروهی با گروه کنترل همراه با مرحله پیگیری ۲ ماهه بود.  جامعه آماری کلیه مادران دارای کودک ۷ تا ۱۲ ساله مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله­ای شهر تهران در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند. در مرحله اول با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد  ۴۵  نفر مادر انتخاب و سپس، به­شیوه تصادفی ساده در ۲ گروه آزمایش (هر گروه ۱۵ نفر) و یک گروه کنترل (۱۵ نفر) جایگزین شدند. سپس، گروه ­ آزمایش اول تحت ۸ جلسه ۹۰ دقیقه­ای فرزندپروری مبتنی بر ذهن­آگاهی و گروه آزمایش دوم تحت ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه­ای فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب قرار گرفتند، اما گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد و در لیست انتظار باقی ماند. از مقیاس درجه­بندی اختلال لجبازی و نافرمانی مقابله­ای هومرسن و همکاران و مقیاس پریشانی روان­شناختی کسلر و  همکاران به­منظور گردآوری اطلاعات استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسش­نامه­­ها از طریق نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ در دو بخش توصیفی و استنباطی (تحلیل واریانس با اندازه­گیری مکرر و آزمون تعقیبی بن­فرونی) انجام پذیرفت. یافته ها: نتایج نشان داد هر دو مداخله مذکور در مرحله پس آزمون و پیگیری نسبت به گروه کنترل اثربخشی معنی­داری بر پریشانی روان­شناختی در مادران داشته است (۰۵/۰>P). همچنین، نتایج آزمون تعقیبی بن فرونی نشان داد که فرزندپروری مبتنی بر ذهن­آگاهی اثربخشی بیشتری بر پریشانی روان­شناختی مادران داشته است (۰۵/۰>P). نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش حاضر، می توان گفت که فرزندپروری مبتنی بر ذهن­آگاهی در مقایسه با با فرزندپروری نظریه انتخاب اثربخشی بیشتری بر کاهش پریشانی روان­شناختی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال لجبازی-نافرمانی داشته است و می­­تواند به­عنوان شیوه­ فرزندپروری مناسب در مراکز مشاوره و خدمات روان­شناختی به­کار برده شود و این مسئله نیازمند انجام پژوهش­های بیشتر است.

مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی با فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب پریشانی روان شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله ای Keywords:

فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی , فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب , پریشانی روان شناختی , اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله ای

مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی با فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب پریشانی روان شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله ای authors

فاطمه بابایی مطلق

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روان شناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

زهرا تنها

استادیار، گروه روان شناسی، واحد خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسمعیل زاده، زهره. (۱۳۹۸). اثربخشی آموزش فرزندپروری براساس تئوری انتخاب ...
بهبهانی مندنی زاده، آناهید و همائی، رضوان. (۱۳۹۹). رابطه علی ...
American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders ...
Behbahani Mandizadeh, A., & Homaei, R. (۲۰۲۰). The casual relationship ...
Behmanesh, Z., Kheramine, S., & Ramezani, K. (۲۰۲۱). The effect ...
Bendiksen, B., Aase, H., Diep, L. M., Svensson, E., Friis, ...
Bögels, S. M., Hellemans, J., van Deursen, S., Römer, M., ...
Bögels, S., & Restifo, K. (۲۰۱۴). Mindful parenting: A guide ...
Brænden, A., Coldevin, M., Zeiner, P., Stubberud, J., & Melinder, ...
Bruijniks, S. J., Sijbrandij, M., & Huibers, M. J. (۲۰۲۰). ...
Burke, J. D., Rowe, R., & Boylan, K. (۲۰۱۴). Functional ...
Chaplin, T. M., Turpyn, C. C., Fischer, S., Martelli, A. ...
Chen, H., He, T., Xu, M., Zhao, J., Li, L., ...
Chrysosferidis, J. R., Burns, G. L., Becker, S. P., Beauchaine, ...
Cochrane, K., Ronaghan, D., Cadieux, O., Ward, M. A., Henrikson, ...
Ding, W., Lin, X., Hinshaw, S. P., Liu, X., Tan, ...
Ding, W., Lin, X., Su, J., Jiang, Y., Wu, Q., ...
Duncan, L. G., Coatsworth, J. D., & Greenberg, M. T. ...
Emerson, L. M., Biesters, J., de Bruin, E., & Bögels, ...
Esmaeilpour, K., Mir, A., & Zareei, A. (۲۰۱۶). Relationship between ...
Esmailzadeh, Z. (۲۰۱۹). Effectiveness of parenting education based on Choice ...
Flesia, L., Adeeb, M., Waseem, A., Helmy, M., & Monaro, ...
Foster, E. M., Jones, D. E., & Group, C. P. ...
Geçer, E., & Yıldırım, M. (۲۰۲۳). Family communication and psychological ...
Grande, L. A., Swales, D. A., Sandman, C. A., Glynn, ...
Guha, M. (۲۰۱۴). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: ...
Hawes, D. J., Price, M. J., & Dadds, M. R. ...
He, T., Su, J., Jiang, Y., Qin, S., Chi, P., ...
Hommersen, P., Murray, C., Ohan, J. L., & Johnston, C. ...
Ivanova, O., Sineke, T., Wenzel, R., Siyame, E., Lalashowi, J., ...
Jiang, Y., Lin, X., Zhou, Q., Hou, X., Ding, W., ...
Kaminski, J. W., & Claussen, A. H. (۲۰۱۷). Evidence base ...
Kessler, R. C., Barker, P. R., Colpe, L. J., Epstein, ...
Khayamfar, F., Madani, Y., Hejazi, E., & Poortaheri, K. (۲۰۱۹). ...
Khalili S, Barzegar Kahnamouei S, Sahebi A, Farahani H. Explore ...
Khazaei F, Shairi MR, Azadfalah P, Jalali MR. Evaluating the ...
Lee, E. S., Ryu, V., Choi, J., Oh, Y., Yoon, ...
Manti, F., Giovannone, F., & Sogos, C. (۲۰۱۹). Parental stress ...
Nagata, J. M., Chu, J., Ganson, K. T., Murray, S. ...
Nili Ahmadabadi, Z., Bagheri, F., & Salimi Bajestani, H. (۲۰۱۹b). ...
Nili Ahmadabadi, Z., Baqeri, F., & Salimi Bajestani, H. (۲۰۱۹a). ...
Nock, M. K., Kazdin, A. E., Hiripi, E., & Kessler, ...
O'Loghlen, E., Grant, S., & Galligan, R. (۲۰۲۲). Shame and ...
Osamika, B., & Ojasanya, T. (۲۰۱۹). Influence of socio-demographic factors, ...
Pajouhinia, S., Eskandari, H., Borjali, A., Delavar, A., & Moatamedy, ...
Rice, T., Prout, T. A., Walther, A., & Hoffman, L. ...
Romero, M., Marín, E., Guzmán-Parra, J., Navas, P., Aguilar, J. ...
Ruth, C. E., & Green, K. T. (۲۰۲۰). Mindful Parenting. ...
S Elgendy, R., I El Malky, M., & M Ebrahem, ...
Salehian, M. H., Mokari Saei, S., Dastani, S., & Qiumarsi, ...
Seyed Mahmoodian, Seyed Mohammad, ALIZADEH, HAMID, PEZESHK, SHAHLA, Barajali, Ahmad, ...
Sharif Mohammadi, F., Chorami, M., Sharifi, T., & Ghazanfari, A. ...
Sohrabi, F., Asadzadeh, H., & Arabzadeh, Z. (۲۰۱۴). Effectiveness of ...
Szentiványi, D., & Balázs, J. (۲۰۱۸). Quality of life in ...
Uytun, M. C., Yurumez, E., Babayigit, T. M., Efendi, G. ...
Varadharasu, S., & Nanda, P. (۲۰۲۳). Case Report on Oppositional ...
Yaghobi, H. (۲۰۱۶). Psychometric properties of the ۱۰ questions Version ...
نمایش کامل مراجع