راهنمای جامع اختلالات یادگیری در کودکان دبستانی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF04_231

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1403

Abstract:

اختلالات یادگیری (LD) چالش های رایجی هستند که بر توانایی یادگیری و عملکرد تحصیلی کودکان در مدرسه تاثیر می گذارند. این اختلالات طیف وسیعی از مشکلات را شامل می شوند، از جمله dyslexia، dyscalculia، dysgraphia و نقص توجه/بیش فعالی (ADHD). تشخیص و درمان LD می تواند دشوار باشد، زیرا علائم آن ها می تواند با سایر مشکلات یادگیری یا رفتاری اشتباه گرفته شود. علاوه بر این، LD می تواند بر عزت نفس و اعتماد به نفس کودک تاثیر منفی بگذارد و منجر به مشکلات اجتماعی و عاطفی شود. این مقاله یک راهنمای جامع برای LD در کودکان دبستانی ارائه می دهد. این راهنمای شامل اطلاعاتی در مورد انواع مختلف LD، علل، علائم، تشخیص و درمان آن ها است. همچنین منابعی برای والدین، معلمان و سایر متخصصانی که با کودکان دارای LD کار می کنند، ارائه می دهد. LD یک مشکل جدی است که می تواند بر زندگی کودکان تاثیر منفی بگذارد. با این حال، با تشخیص و درمان زودهنگام، اکثر کودکان دارای LD می توانند به پتانسیل کامل خود برسند. این راهنمای جامع به والدین، معلمان و سایر متخصصان اطلاعات و منابع لازم برای کمک به کودکان دارای LD برای موفقیت در مدرسه و زندگی را ارائه می دهد.

Authors

معصومه کریمی بی بالان

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور رامسر

سپیده اکبریان ملک کلایی

دبیر علوم تجربی اداره آموزش و پرورش قائمشهر

شیما پورارض

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر رشت

کریم ریگی نژاد شورکی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان میرجاوه