نقش فعالیت های فوق برنامه بر عملکرد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 42

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-6-10_063

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1403

Abstract:

یکی از ویژگی های آموزش و پرورش پیشرفته و مدرن، توجه ویژه به فعالیت هایی است که دانش آموزان در بیرون از کلاس و مدرسه انجام می دهند. این قبیل فعالیت ها بدون شک بیشتر از فعالیت های کلاسی در رشد دانش آموزان موثر هستند. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه بر عملکرد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان انجام گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد فعالیت های فوق برنامه مدارس موجب ارتقای توانایی های روانی- اجتماعی می گردد و دانش آموزان را برای برخورد موثر با کشمکش ها و موقعیت های زندگی یاری می بخشد و به آنها کمک می کند تا با سایر انسان ها و محیط خود، مثبت و سازگارانه ارتباط برقرارکنند.

Authors

ندا الهیاری

کارشناسی ارشد ریاضی، دانشگاه یزد

کیمیا سوری

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس

رسول ساده

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

فائزه آقاشیری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه امام جواد یزد