نقش فعالیت های فوق برنامه بر عملکرد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 71
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-6-10_063
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1403
Abstract:
یکی از ویژگی های آموزش و پرورش پیشرفته و مدرن، توجه ویژه به فعالیت هایی است که دانش آموزان در بیرون از کلاس و مدرسه انجام می دهند. این قبیل فعالیت ها بدون شک بیشتر از فعالیت های کلاسی در رشد دانش آموزان موثر هستند. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه بر عملکرد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان انجام گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد فعالیت های فوق برنامه مدارس موجب ارتقای توانایی های روانی- اجتماعی می گردد و دانش آموزان را برای برخورد موثر با کشمکش ها و موقعیت های زندگی یاری می بخشد و به آنها کمک می کند تا با سایر انسان ها و محیط خود، مثبت و سازگارانه ارتباط برقرارکنند.
Keywords:
Authors
ندا الهیاری
کارشناسی ارشد ریاضی، دانشگاه یزد
کیمیا سوری
دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس
رسول ساده
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
فائزه آقاشیری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه امام جواد یزد