نقش معلمان در توسعه فرهنگی دانش آموزان

معلم، نقش راهبری و تربیت نسلی را بر عهده دارد که در آینده ای نه چندان دور عهده دار مسئولیت های مهم آن جامعه می شوند. اعمال و رفتار معلم در اعماق وجود دانش آموزان نفوذ کرده و تاثیرات ماندگاری از خود به جا می گذارد و در اصل معلم، معمار اصلی ساختار و شخصیت افراد جامعه بوده و نسل آینده کشور مدیون تلاش، کوشش و فداکاری آنان است. سال هاست که کشورهای توسعه یافته بر نقش نیروی انسانی به عنوان مهم ترین عامل توسعه در پیشبرد اهداف اقتصادی، سیاسی و اجتماعی و از همه مهمتر فرهنگی، تمرکز نموده اند. همیشه این معلم است که در خط مقدم جبهه ی آموزشی و تربیتی قرار دارد! موفقیت در همه ی ابعاد تعلیم و تعلم، مرهون تلاش های بی وقفه ی معلمان خواهد بود. نقش معلم تنها در آموزش نیست، بلکه نفوذ معنوی و نفش الگویی مترتب بر جایگاه معلم، وابسته ی به تعاملات رفتاری و گفتاری معلمان و دانش آموزان، او را به راهبردی ترین مولفه ی تاثیرگذار در فرهنگ تبدیل می کند. در بین مولفه های به وجود آورنده ساختار فرهنگی کشور، از بین گزینه های؛ معلم و استاد، دانش آموز و دانشجو، محتوا و ساختار آموزشی، و خانواده و اجتماع، این معلم است که با تربیت شهروندان مطلوب جامعه، نقش بنیادی تری را ایفا می کند. فرهنگ پذیری از جمله اصلی ترین و مهمترین کارکردهای نهاد تعلیم و تربیت به حساب می آید؛ چرا که مهمترین ساز و کار برای شکل گیری هویت محسوب می شوند. شکل گیری هویت هم از جمله مهمترین اهداف تعلیم و تربیت به حساب می آید.و به دلیل اهمیت این مقوله در این مقاله نقش معلمان را در توسعه فرهنگی دانش آموزان را مورد بررسی قرار خواهیم داد.

نقش معلمان در توسعه فرهنگی دانش آموزان Keywords:

معلم , توسعه فرهنگی , آموزش و پرورش , دانش آموزان