بررسی وضعیت استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در بین دانش آموزان شهر ارومیه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_0073

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

Abstract:

شبکه های اجتماعی مجازی که نسلی نو از سامانه های اینترنتی اجتماع محور و بر پایه هنجار های جوامع غربی هستند در حال گسترش روز افزون در تمامی نقاط جهان می باشند. در ایران نیز از بدو پیدایش این شبکه ها مخاطبان آن در کشور پیشوسته رو به فزونی بوده است. این پژوهش بررسی وضعیت استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بین دانش آموزان شهر ارومیه بود. بدین منظور پارامتر هایی نظیر درصد افرادی که از شبکه های اجتماعی مجازی استفاده می کنند، توزیع جنسیتی، مدت زمان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی، تعداد ساعات استفاده از این شبکه ها در روز، نوع شبکه های مجازی استفاده شده، نحوه استفاده از هویت، نظر افراد در مورد سلامت اخلاقی این شبکه ها بررسی شده اند. فرضیه این تحقیق این بود که استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در بین دانش آموزان رواج دارد، فرضیه دیگر این بود که این شبکه ها فضایی امن برای فعالیت افراد نمی باشند. تحقیق در این پژوهش از نوع پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه بوده و جامعه آماری آن دانش آموزان شهر ارومیه بود. نتایج نشان می دهد حدود ۵۴ درصد از افراد نمونه آمارای از این شبکه ها استفاده کرده اند، که از این تعداد ۹۳ درصد افراد کمتر از ۳ سال است که با این شبکه ها آشنایی دارند و۷۰ درصد از افراد بیش از یک ساعت در روز از شبکه های اجتماعی مجازی استفاده می کنند که این امر حاکی از نقش پر رنگ و رواج استفاده از این شبکه ها بین دانش آموزان دارد. ۸۲ درصد از افراد فضای اخلاقی این شبکه ها را ناسالم ارزیابی کرده اند، ۷۵ درصد از افراد اظهار کرده اند که میزان استفاده آنها از هویت کم است. نتایج و حدود ۹۴ درصد کاربران این افراد به هویت سایر اعضا به اعتماد ندارند. لذا می توان نتیجه گرفت هویت در این شبکه ها همچنان مبهم بوده و فضای اخلاقی حاکم بر آن به گونه اییست که برای نسل جوان سالم نمی باشد.

Authors

سمیرا مهدی یان

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

ثریا کاوه

کارشناسی ارشد علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد سردشت

مریم شیلانی

کارشناسی حقوق ثبت دانشگاه علمی کاربردی بوکان