بررسی ساحت های تعلیم و تربیت مقطع ابتدایی در آموزش مجازی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 16
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_0126
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
Abstract:
امروزه تعلیم و تربیت دانش آموزان امری بسیار مهم و حیاتی در آموزش و پرورش می باشد. متاسفانه در آموزش و پرورش کشور ما بیشتر از هر چیز به تعلیم دانش آموزان اهمیت میدهند و پرورش یا تربیت دانش آموزان عنصر مغفول در آموزش و پرورش میباشد. این مسئله حتی در آموزش مجازی نیز مورد غفلت واق شده است. دانش آموزان برای حضور در جامعه به عنوان عضوی موثر نیازمند پرورش و تربیت فردی جامعه پذیر میباشد. این پرورش و تربیت باید از مقطع ابتدایی که زیربنای تعلیم و تربیت دانش آموزان به صورت رسمی است شروع شود. در آموزش و پرورش ایران ساحتهای شش گانه تعلیم و تربیت به صورت کاملا روشن و شفاف مشخص شده اند و مسئولان باید متناسب با این ساحتها دانش آموزان را آماده کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ساحتهای تعلیم و تربیت مقطع ابتدایی در آموزش مجازی انجام شده است. روش پژوهش حاضر مروری از نوع توصیفی و تحلیلی میباشد و جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه منابع داخلی و خارجی مرتبط با موضوع پژوهش صورت گرفته است. در این مقاله با بیان ساحتهای شش گانه تعلیم و تربیت به تعریف آموزش مجازی پرداختیم و راهکارهایی برای کاربست ساحتهای شش گانه در شبکهی آموزش دانش آموزان(شاد) ارائه کردیم.
Keywords:
Authors
آرزو حسنی
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
