بررسی تاثیر استرس شغلی بر رضایت شغلی معلمان ابتدایی

در این پژوهش به بررسی رابطه بین استرس شغلی و رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهرستان دنا پرداخته شده و طرح این پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را آموزگاران زن شاغل در مدارس ابتدایی شهرستان دنا تشکیل داده اند، که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول کار می باشند و جمعیت آنها مشتمل بر۱۲۰ نفر می باشد. طبق جدول مورگان- کرجسی از ۱۲۰ آموزگار زن ۹۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. نمونه ها از میان معلمان ابتدایی شهرستان دنا، از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در روش تجزیه وتحلیل از شاخص های آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. در حوزه ی آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار و ضریب همبستگی پیرسون؛ و در حوزه ی آمار استنباطی از رگرسیون چندگانه (به روش هم زمان) استفاده شده است. نتایج نشان داد استرس شغلی و ۶ مولفه آن با رضایت شغلی رابطه معناداری دارند. همچنین نتایج ضریب رگرسیون نشان داد استرس شغلی و مولفه های آن قادر به پیش بینی رضایت شغلی معلمان ابتدایی می باشند؟

Keywords:

استرس شغلی , رضایت شغلی , بارکاری , بی کفایتی , دوگانگی نقش