بررسی اهمیت و میزان رسیدگی کیفیت سلامت روانی دانش آموزان در مدرسه
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_0192
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
Abstract:
سلامت روانی دانش آموزان در محیط مدرسه از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا سلامت روانی به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی آنها تاثیر میگذارد. برای حفظ و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان، شناخت عوامل موثر و راه های رسیدگی به مشکلات روانی در مدرسه بسیار حیاتی است. در محیط مدرسه، کیفیت سلامت روانی دانش آموزان یکی از امور حیاتی و قابل توجه است. سلامت روانی دانش آموزان بر توانایی یادگیری، عملکرد تحصیلی، تعاملات اجتماعیو عموما کیفیت زندگی آنها تاثیر مستقیم دارد. در مدارس، سلامت روانی دانش آموزان یکی از موارد حائز اهمیت است که نباید نادیده گرفته شود. بهترین روش برای دستیابی به یک سلامت روانی قوی در دانش آموزان، توجه به کیفیت سلامت روانی آنها است. در این مقاله، به تعریف و اهمیت کیفیت سلامت روانی در مدرسه، نقش تحصیلات در این موضوع و عوامل موثر در کیفیت سلامت روانی دانش آموزان میپردازیم. در این مقاله، به تعریف و اهمیت کیفیت سلامت روانی پرداخته، سپس نقش تحصیلات و عوامل موثر در کیفیت سلامت روانی دانش آموزان پرداخته ایم.
Keywords:
Authors
لیلا زمانی احمدمحمودی
کارشناسی روانشناسی، مدرسه سیدالشهدا میهه، کوهرنگ، استان چهارمحال و بختیاری.