تعیین ارتباط بیش فعالی با سلامت روان و رشد اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 9
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_0482
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
Abstract:
تحقیق حاضر با موضوع تعیین ارتباط بیش فعالی با سلامت روان و انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی بر روی دانش آموزان ابتدایی شاهین دژ با حجم نمونه ۲۰۰ نفر صورت گرفته است ، برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است ، ابزار گرداوری رشد اجتماعی پرسشنامه پنج درجه ای لیکرت وایتزمن (۱۹۹۹)،پرسشنامه سلامت روان چهار درجه ای لیکرت گلدبرگ و پرسشنامه چهار درجه ای لیکرت بیش فعالی کانزر می باشد، محقق در این تحقیق به این نتیجه رسید که بیش فعالی با سلامت روان و رشد اجتماعی در ارتباط است .
Keywords:
Authors
