افزایش مهارت درست خواندن کلمات در دانش آموز

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_0550

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

Abstract:

اقدامات ازم برای بهبود بخشیدن به روانخوانی دانش آموزان را بررسی و راه حل عملی برای آن بیابیم چون متوجه شدیم ضعف در روانخوانی، باعث ضعف در سایر دروس نیز می شود،با جست و جو در کتاب ها و مقاات مختلف و مشورت با صاحب نظران ،اولیا و دانش آموزان به این نتیجه رسیدیم که باید ریشه ی این ضعف را پیدا کرده و اقدامات ازم راصورت دهیمبرای تقویت مهارت خواندن در دانش آموزان تنها معلم و مدرسه دخیل نمی باشند، بلکه برای این امر مهم ، عاوه بر نقش کلیدی معلمان در مدارس، خانواده و رسانه های دیداری و شنیداری جامعه نیز، نقش مهمی را بر عهده خواهند داشت . خانواده با مهیا کردن محیطی فرهنگی در خانه، چه قبل از دبستان و چه در حین تحصیل و رسانه ها خصوصا تلویزیون با ارائه برنامه های آموزشی متناسب با روحیه کودکان ، نقش بسیار مهمی را در این زمینه ایفا می کنند . اما بیشترین تاثیر در تقویت خواندن کودکان را مربیان مدرسه بر عهده دارند که با آموزش های صحیح و برقراری امکانات مناسب، زمینه را برای رشد این عزیزان فراهم می نمایند.ما در این پژوهش به بررسی مروری افزایش مهارت درست خواندن کلمات در دانش آموز پرداخته ایم.

Authors

صدیقه سادات حسینی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

زهرا محمدپور

کارشناس آموزش ابتدایی