بررسی رابطه محتوای درس حسابداری و شیوه تدریس آن

امروزه حسابداری نقش بسیار مهمی در توسعه اقتصادی جوامع مختلف داشته که در کشورهای در حال توسعه مشهودتر است . چگونگی شکل گیری و توسعه رشته حسابداری در قرن بیستم ، بیشتر تابع رشد و افزایش واحدهای تجاری ، قوانین و مقررات بازرگانی ، دولتی و مالیاتی بوده است . از این رو پیشرفت های علمی و فنی در این زمینه از یک طرف و رشد شتابان اقتصادی از طرف دیگر ، این نیاز را به وجود آورده که حسابداران در زمینه های تخصصی مربوط ، مهارتهای ازم را به دست آوردند . پردازش این گونه تخصص ها و تربیت نیروی انسانی متخصص ، نیاز به ساختار آموزشی موثر ، کارا و متناسب با شرایط محیطی دارد . با توجه به تحوات اقتصادی کشور به نظر می رسد نظام آموزشی حسابداری از نارسایی های اساسی برخوردار بوده ، از این رو امکان پرورش استعدادها و به وجود آوردن تخصص های ازم را ندارد . شناسایی عوامل و موانع رشد آموزش حسابداری اولین شرط ازم در رفع این گونه موانع است.

Keywords:

موانع , تدریس , محتوا , حسابداری