بررسی نقش مهارت های اجتماعی و تاثیرات آن بر روی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز، توجه به اهمیت مهارتهای اجتماعی در جامعه و محیط های آموزشی بیش از پیش به عنوان عاملی اساسی در توسعه فردی و اجتماعی دیده می شود. مهارتهای اجتماعی ، مجموعه ای از توانایی ها، رفتارها و تفکراتی هستند که افراد را قادر می سازند تا با دیگران به صورت موثر و موفقیت آمیز ارتباط برقرار کنند. این مهارتها شامل مواردی نظیر همکاری ، تعامل موثر، حل مسئله ، مدیریت خشم ، تفکر انتقادی ، قدرت شنیدن فعال و مدیریت زمان می شوند که همگی از اهمیت بالایی در زندگی روزمره و موفقیت در محیط های مختلف برخوردارند.در این راستا، دانش آموزان ابتدایی به عنوان یکی از گروههای حیاتی در جامعه آموزشی ، اهمیت بسزایی در توسعه مهارتهای اجتماعی دارند. این دوره سنی ، زمانی است که اساسی ترین اصول و مبانی برای رفتارهای اجتماعی در افراد شکل می گیرد و تجربیات این دوران، بسیاری از الگوهای رفتاری آینده فراهم می آورد. بنابراین ، بررسی نقش مهارتهای اجتماعی و تاثیرات آن بر روی دانش آموزان ابتدایی ، یکی از مسائل بنیادین و حیاتی در زمینه آموزش و پرورش است که ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش و همچنین بهبود رفتارها و ارتباطات اجتماعی در جوامع را به هدف دارد. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش مهارت های اجتماعی و تاثیرات آن بر روی دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بهبود مهارتهای اجتماعی می تواند تاثیرات چشمگیری بر عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان داشته باشد. مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی که به مهارتهای اجتماعی توجه ویژهای داشته اند، عملکرد بهتری در دروس تحصیلی خود داشته اند، از نظر روانی متعادلتر بودهاند و توانایی حل مسائل و مواجهه با چالش ها را بهتر از دیگران داشته اند.

Keywords:

مهارت , اجتماعی , رابطه , دانش آموزان , معلم