آموزش راهبردهای ترویج تفکر انتقادی
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_783
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف از این مقاله و نگارش آن اهمیت آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان می باشد. تفکر انتقادی یک مهارت ضروری است که همه دانش آموزان تقریبا در تمام جنبه های زندگی خود از آن استفاده می کنند. از حل مشکلات تا تصمیم گیری آگاهانه، تفکر انتقادی یک مهارت ارزشمند است که به دانش آموزان کمک می کند تا در پیچیدگی های جهان پیمایش کنند. در محیط آموزشی پس از کووید، ترکیب استراتژی های آموزشی که به دانش آموزان کمک می کند منطقی و مستقل فکر کنند، راهی عالی برای تقویت توانایی های دانش آموزان و آماده سازی آنها برای هر چالش جدید در آینده است. تکنیک های مختلفی برای جذب دانش آموزان و کمک به تقویت این مهارت ها وجود دارد. در اینجا چند استراتژی تدریس وجود دارد که ثابت می کند موثر است.در این مقاله قصد داریم به روش های آموزش مهارت تفکر انتقادی به دانش آموزان بپردازیم.
Keywords:
Authors
مرجان ثرایی
فوق لیسانس فیزیولوژی جانوری
اعظم جهانگیریان
فوق لیسانس پژوهش هنر
رضوان فلاحی
لیسانس صنایع دستی