رابطه مولفه های هوش هیجانی با سلامت روان شناختی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان مهاباد
Publish place: 8th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 13
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER08_035
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه مولفه های هوش هیجانی با سلامت روانشناختی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دوره ابتدایی مدارس مهاباد صورت گرفته است . روش تحقیق از نوع همبستگی است . کلیه دانش آموزان پسر دوره ابتدایی مهاباد و والدین آنان جامعه آماری تحقیق را تشکیل می دهند. ۵۷ نفر از دانش آموزان و والدین آنان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینگ و معدل دانش آموزان مورد استفاده قرار گرفتند. برای تحلیل اطلاعات از همبستگی پیرسون بهره گرفته شد.یافته های تحقیق نشان داد که بین هوش هیجانی والدین (پدران و مادران ) و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه وجود دارد.
Keywords:
Authors
کژال نعلبندی
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
سعدی عباسی راد
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
گلی بهزادنسب
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
شهلا امینی اوچتپه
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
نیشتمان کابانی
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان مهاباد