بررسی عوامل دلزدگی تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی

علاقه به یادگیری جزو خصوصیات ذاتی بشر به ویژه در نوجوانان است که بسیار کنجکاو هستند، ولی این تمایلات به دلایل گوناگونی می توانند به تدریج از بین بروند؛ که این حالت دلزدگی تحصیلی نوجوان نامیده می شود. عوامل زیادی می تواند در زمینه یابی شکست تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته باشد از جمله این موارد، عوامل محیطی است به شکلی که فضای آموزشی باید شاد،جذاب و به دور از رقابت باشد تا علاقه به یادگیری به تدریج به دلبستگی تبدیل شود. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ایانجام شده است که هدف از آن بررسی عوامل دلزدگی تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی بوود. نتایج پژوهش نشان می دهد که پویا سازی نظام آموزشی و ارایه برنامه آموزشی و تربیتی متناسب با فضای واقعی خارج از محیط آموزش و پرورش ، از جمله دغدغه هایی است که پژوهشگران را با ان در این حوزه درگیر کرده است . زوائد تحمیلی موجب از بین رفتن لذت فراگیری و وارد آمدن فشار عصبی به دانش آموزان می شود؛ متاسفانه این امور از ابعاد مختلف ، باری سنگین و مانعی جدی در مسیر شکوفایی استعدادها وفراگیری مهارت هاست که باید از الگوهای آموزشی مدارس حذف شود.

Keywords:

دلزدگی , خستگی , تحصیلی