رابطه سبک فرزند پروری والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان (مطالعه موردی : مقطع ابتدائی شهر بابل )

عوامل متعددی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد که از مهم ترین آنها خانواده،مدرسه و همسالان می باشند.خانواده به عنوان مهم ترین رکن در تربیت فرزندان قلمداد می شود که نقش بسیار تعیین کننده در انگیزه تحصیلی آنها خواهد داشت. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه سبک فرزند پروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدائی شهرستان بابل میباشد. این پژوهش از نظر روش گردآوری داده ها "توصیفی" از نظرنوع "همبستگی" و از نظر هدف "کاربردی" بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدائی شهر ستان بابل بوده است. در این مطالعه از آمار توصیفی برای محاسبه میانگین و انحراف معیار متغیرهای پژوهش و نشان دادن فراوانی و نمودارهای مربوط به آن استفاده شده است و از آمار استنباطی به منظور بررسی فرضیه های پژوهش استفاده می گردد. آزمون انجام شده شامل آزمون همبستگی پیرسون به منظور بررسی ارتباط بین سبک های فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود .

Keywords:

سبک فرزند پروری , عملکرد تحصیلی , خلاقیت , روش تربیتی