بررسی رابطه ادراک شایستگی با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان گالیکش

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ادراک شایستگی با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان گالیکش صورت گرفته است . این پژوهش از جنبه هدف از نوع کاربردی، از نظر میزان نظارت و درجه کنترل ، میدانی و از لحاظ گردآوری اطلاعات توصیفی -پیمایشی از نوع همبستگی است . جامعه مورد مطالعه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان گالیکش در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲ است . که تعداد کل آن ۱۲۶۹ می باشد. بر اساس جدول نمونه گیری مورگان ، نمونه آماری این تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۳۰ نفر انتخاب شد روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و میدانی است . برای سنجش ارتباط بین متغییرهای پژوهش ، از آزمونهای آماری توصیفی ، ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است . با توجه به نتایج بدست آمده از آزمون فرضیه ها نشان دهنده این است که بین ادراک شایستگی با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان گالیکش رابطه معناداری وجود دارد.

Keywords:

ادراک شایستگی , دانش آموزان , سرزندگی تحصیلی