تحلیل مبانی نظری شایستگی های اخلاقی مدیران در نظام آموزشی کشور

پژوهش حاضر با هدف تحلیل مبانی نظری شایستگی های اخلاقی مدیران در نظام آموزشی کشور صورت گرفت. برای دستیابی به این هدف به روش تحلیل اسنادی با تکیه بر مقالات و مطالعات صورت گرفته در چند سال اخیر اطلاعات در حیطه های مدارس ابتدایی و متوسطه و عالی مورد مطالعه قرار داده شد. با توجه به یافته های پژوهش شایستگی های اخلاقی مدیران در دو بعد اصلی عمومی و اختصاصی رده بندی گردید. محورهای اصلی شایستگی های اخلاقی در مقطع ابتدایی ابعاد مختلفی مانند شایستگی مدیران از لحاظ شایستگی ذهنی- بینشی، شایستگی درون فردی، شایستگی بین فردی، شایستگی اخلاقی، شایستگی عملکردی و شایستگی رهبری و در مقطع متوسطه شایستگی های فردی، شامل مولفه های شخصیتی و ارزشی ؛ شایستگی های مدیریتی ؛ شایستگی های علمی و شغلی را شامل می شوند. با توجه به هدفمندبودن نظام های آموزشی در سطح کشور، پیشناد می گردد که در انتصاب مدیران خبره اقدامات و تدابیر لازم اندیشیده شود.

Keywords:

شایستگی اخلاقی , نظام آموزشی , مدیران