غلبه بر اضطراب امتحان در دبستان: راهکارهایی برای دانش آموزان، معلمان و والدین
Publish place: The fourth international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 43
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_274
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1403
Abstract:
مقاله پیش رو در پی بررسی این موضوع است که چگونه معلمان و والدین می توانند به دانش آموزان در غلبه بر اضطراب امتحان در دوره دبستان کمک کنند. اضطراب امتحان مسئله ای رایج و مهم است که می تواند بر توانایی های تحصیلی و روانی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. این مقاله به بررسی راهکارهایی برای کاهش اضطراب امتحان در سه گروه از افراد، یعنی دانش آموزان، معلمان و والدین می پردازد.برای دانش آموزان، استفاده از تکنیک های مدیریت استرس و اضطراب مانند تنفس عمیق و تمرینات آرامش می تواند مفید باشد. همچنین، ایجاد یک برنامه مطالعاتی منظم و متعادل، مطالعه به موقع و جلوگیری از تاخیر در تهیه و یادگیری مطالب نیز به دانش آموزان کمک می کند.معلمان نیز می توانند با ایجاد محیط آموزشی حمایت آمیز، ایجاد فضایی دلپذیر و آرام و ارائه ی بازخورد مثبت به دانش آموزان، به کاهش اضطراب آنان کمک کنند. همچنین، بهره گیری از روش های تدریس فعال و متنوع و ایجاد فرصت های آموزشی تعاملی می تواند توانایی های دانش آموزان را در مواجهه با امتحانات بهبود بخشد.والدین نیز می توانند با ارائه حمایت انگیزشی، ایجاد فضایی اعتمادآمیز و حفظ تعادل و کنترل بر تنش های خود، به کاهش اضطراب امتحان کودکان خود کمک کنند. همچنین، مواجه کردن دانش آموز با موقعیت های شبیه سازی شده از امتحانات و تشویق به مطالعه و یادگیری منظم نیز می تواند موثر باشد.
Keywords:
Authors
زهره درویش
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی شهرستان ابهر