اثربخشی یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت های ارتباطی دانش آموزان در دوره ابتدایی

ارتباطات موثر یکی از مهم ترین مهارت های زندگی است که به دانش آموزان کمک می کند تا در موقعیت های مختلف زندگی، از جمله تحصیل، کار و روابط اجتماعی، موفق عمل کنند. در مدارس ابتدایی، دانش آموزان در حال یادگیری نحوه تعامل با دیگران و برقراری ارتباط با آنها هستند. از این رو، مداخلات آموزشی در این دوره می تواند نقش موثری در ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان داشته باشد. در میان رویکردهای نوین آموزشی، یادگیری مشارکتی به عنوان یکی از روش های اثربخش در ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. در این روش، دانش آموزان به جای یادگیری انفرادی، در قالب گروه های کوچک با یکدیگر همکاری می کنند و به طور فعال در فرایند یادگیری مشارکت می کنند. دوره ابتدایی، دوران حساسی از رشد و تکامل دانش آموزان است. در این دوره، آنها در حال یادگیری نحوه تعامل با دیگران و کسب مهارت های ارتباطی هستند. از این رو، مداخلات آموزشی در این دوره می تواند نقش موثری در ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان داشته باشد. مهارت های ارتباطی از جمله مهارت های کلیدی برای زندگی هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا در موقعیت های مختلف زندگی موفق عمل کنند. این مهارت ها برای موفقیت در تحصیل، کار و روابط اجتماعی ضروری هستند. ضعف در مهارت های ارتباطی می تواند منجر به بروز مشکلاتی از جمله سوء تفاهم، اضطراب، افسردگی و انزوا در دانش آموزان شود. ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان، به نوبه خود، به ایجاد جامعه ای سالم تر و با اخلاق تر کمک می کند. با توجه به اهمیت و ضرورت موضوع، این پژوهش به دنبال بررسی اثربخشی یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت های ارتباطی دانش آموزان در مدارس ابتدایی است. یافته های پژوهش های مختلف نشان می دهد که یادگیری مشارکتی می تواند تاثیر مثبتی بر ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان داشته باشد. این روش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های مختلفی از جمله صحبت کردن، گوش دادن، همدلی و حل مسئله را در خود تقویت کنند.

Keywords:

یادگیری مشارکتی , مهارت های ارتباطی , دانش آموزان , دوره ابتدایی