بررسی تاثیرات مطالعات غیر درسی بر میزان یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 25
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3454
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403
Abstract:
یکی از مهمترین شاخصهای رشد و توسعه فرهنگی و اجتماعی هر کشور میزان مطالعه و روی آوری افراد آن جامعه به تحقیق و پژوهش میباشد. توسعه اقتصادی و اجتماعی در پرتو توسعه فرهنگی و آموزشی صورت می پذیرد و این امر نیازمند توسعه در ذهنیت و افکار مردم جامعه است تا زمانی که پیشرفت علمی و فکری برای افراد جامعه حاصل نشود توسعه و رشد آن جامعه توسعه درون زا نبوده و خود باعث وابستگی و عدم پیشرفت واقعی می شود. سرعت کشف و پیدایش علوم و فنون جدید به حدی است که انتقال دستاورد های نوین علمی و فتی از طریق کتب درسی و آموزشهای کلاسیک مدرسه ای به دانش آموزان و دانشجویان امکان پذیر نیست و باید چاره ای دیگر اندیشید. در این پژوهش به صورت مروری به بررسی تاثیر مطالعات غیر درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
آرمان رحمتی تموغه
لیسانس آموزش ابتدایی
کامران سیمایی
لیسانس آموزش ابتدایی
یوسف امین پور
لیسانس آموزش ابتدایی
ایمان سیمعی
لیسانس آموزش ابتدایی