نقش فناوری های آموزشی در بهبود فرآیند آموزشی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1768

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403

Abstract:

در دهه های اخیر، پیشرفت های چشمگیر در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تاثیر قابل توجهی بر انواع مختلف زندگی انسان ها گذاشته است. یکی از حوزه هایی که این تاثیرات به وضوح قابل مشاهده است، حوزه آموزش و یادگیری است. استفاده از فناوری های آموزشی به عنوان ابزاری کارآمد در بهبود فرآیند آموزشی، به یک چالش مهم و ضروری تبدیل شده است. رشد روزافزون جمعیت و پیچیدگی نیازهای آموزشی، نیازمند راهکارهای نوینی برای بهبود و ارتقاء فرآیند آموزش و یادگیری است. در این زمینه، استفاده از فناوری های آموزشی به عنوان ابزارهایی جهت تسهیل و تحول در روند آموزشی به شدت مورد توجه قرار گرفته است. فناوری های آموزشی امکانات فراوانی را برای ارتقاء کیفیت و کارآیی آموزش ارائه می دهند. از جمله این امکانات می توان به افزایش تعاملات آموزشی، فراهم کردن بسترهای یادگیری چندرسانه ای، ارتقاء تجربه آموزشی فردی، و تسهیل در دسترسی به منابع آموزشی اشاره کرد. در زمینه آموزش مجازی، ویدئوهای آموزشی، نرم افزارهای تعاملی، و پلتفرم های آموزشی آنلاین، نقش مهمی در ایجاد یک محیط یادگیری پویا و جذاب دارند. مقاله حاضر به بررسی نقش فناوری های آموزشی در بهبود فرآیند آموزشی می پردازد. در این راستا، ابتدا مساله مطرح و سپس اهمیت و ضرورت استفاده از این فناوری ها به صورت جامع مورد بررسی قرار می گیرد. سپس، به بررسی تاثیرات مثبت و چالش های احتمالی این فناوری ها بر فرآیند آموزشی می پردازیم. در نهایت، پیشنهادات و راهکارهایی برای بهبود بهترین استفاده از فناوری های آموزشی در محیط های آموزشی ارائه می شود.

Authors

عظیما مقدم

کاردانی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد میاندوآب

احترام فرج زاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میاندوآب

سمیه رفیعی

کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور مرکز میاندوآب

علی امجدیان

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه