نقش فعالیت های فرهنگی زنان دانش آموخته در مدارس دخترانه غربی دوران قاجار و پهلوی اول در کشف حجاب رضاخانی

نخستین مدارس دخترانه به سبک غربی در ایران دوران قاجار و با اجازه محمد شاه قاجار، به منظورتغییر هویت زنان ایرانی با الگوبرداری از سبک زندگی زن غربی، آغاز به کار کردند و فعالیت خود را اگرچه با فراز و فرود، تا انقلاب بهمن ۱۳۵۷ ش، ادامه دادند. دانش آموختگان این مدارس، با توجه به اثرپذیری عمیق آموزش هایی که می دیدند، در این دو قالب عمده فعالیت می کردند: ۱. فعالیت های فرهنگی ساختاری مانند تاسیس انجمن های زنانه، مدارس بومی و کانون بانوان و برگزاری کنگره بین المللی نسوان شرق؛ ۲. فعالیت های فرهنگی محتوایی در چهارچوب رسانه مانند انتشار مجله و روزنامه و سرودن شعر. این فعالیت ها، زمینه لازم را در دختران و زنان ایرانی جهت کشف حجاب رضاخانی در راستای نهادینه سازی الگوی زن غربی در ایران -که از اهداف واقعی تاسیس این مدارس بود- ایجاد نمود. این مقاله با بهره گیری از روش تاریخی-تحلیلی به بررسی نقش فعالیت های فرهنگی دانش آموختگان این مدارس در فرآیند کشف حجاب رضاخانی می پردازد.

Keywords:

فعالیت های فرهنگی , زنان فارغ التحصیل , مدارس دخترانه غربی , کشف حجاب , رضاخان