ادغام هوش مصنوعی و آموزش نوین با هدف بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری

آموزش، پایه و اساس نسل های آینده بشر را بنا می کند. بنابراین منطقی است از هوشمندانه ترین و پیشرفته ترین فناوری ها برای این حوزه استفاده شود. گسترش کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، تغییرات شگرفی را ایجاد کرده است. پذیرش جهانی این فناوری در آموزش، نحوه آموزش و یادگیری را دگرگون نموده است. در سیستم های آموزشی، هوش مصنوعی شروع به تولید راه حل های آموزشی و یادگیری جدید کرده است که اکنون در زمینه های مختلف در حال آزمایش هستند. یافته ها حاکی از آن است هوش مصنوعی، تغییرات مثبتی را در سیستم های آموزشی ایجاد کرده و توانسته فواید قابل توجهی از قبیل بهبود نحوه یادگیری و آموزش و افزایش جذابیت آن، تسهیل ارزیابی و برنامه ریزی تحصیلی و تدوین محتوای آموزشی را ایجاد کند.در حوزه آموزش نوین ، تلاش برای ارتقاء روش ها و الگوریتم های یادگیری، تبدیل به یک ضرورت فوری شده است . افزایش دقت مدل ها، کاهش وابستگی به داده های حجیم ، و ایجاد مدل های قابل تفهیم توسط انسان ها از جمله اهداف اساسی در این زمینه هستند. این تحولات نه تنها به بهبود کارایی مدل ها منجر می شوند بلکه موجب افزایش اعتماد انسان به تصمیم گیریهای مدل های هوش مصنوعی می شود. مقاله حاضر به بررسی این چالش ها و تبیین راهکارها و پیشنهادات نوین در حوزه آموزش مدل های هوش مصنوعی می پردازد. با استفاده از رویکردهای نوین در طراحی الگوریتم ها، استفاده از شبکه های عصبی عمیق ، و ترکیب هوش مصنوعی با دانش انسانی ، تلاش می شود تا گام مهمی در جهت بهبود این فناوری مهم برداشته شود. این مقاله نقش اساسی آموزش نوین در افق های تحولی هوش مصنوعی را بررسی می نماید و به دنبال ارائه راهکارهایی برای غلبه بر چالش های موجود در این زمینه می باشد.

ادغام هوش مصنوعی و آموزش نوین با هدف بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری Keywords:

هوش مصنوعی , دانش آموزان , تعالی یادگیری , آموزش نوین , نظام آموزشی.