Development and Psychometric Properties of Preliminary Version of Mental Health Scale (Self-Report form) for Adolescents in Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 34
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RPH-12-4_007
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1403
Abstract:
Adolescents’ mental health is important in any society and protecting their mental health help them to be mentally and physically healthy adult who can play their social role as they should. The present study aimed to develop a self-report scale for high school student’s mental health. A pool item of ۲۰۰ items was developed and after the first edition, ۱۱۹ items were selected for preliminary scale. The target population of the present study was high school students of Alborz, Kermanshah, Eastern Azerbaijan, Sistan & Baluchestan, Fars, and Khorasan Razavi in ۲۰۱۶-۱۷. The sample includes ۶۴۲ students who were selected by random sampling. Explanatory Factor analysis with varimax rotation indicated six-factor structure as the simplest factorial solution which consisted with theoretical background. In addition, all the subscale had good reliability which ranged between ۰.۶۳ (for disruptive behavior) to ۰.۸۵ (for academic achievement deficit, self-regulation, attention deficit/hyperactivity disorder, and self-harm). In general, results showed good psychometric properties for this mental health scale among high school students. This scale could be used for assessing behavioral and emotional problems for clinical, or research aims among adolescents in Iran.
Keywords:
Authors
سعید اکبری زردخانه
Shahid beheshti university
نادر منصور کیمیایی
معاونت پیشگیری قوه قضاییه
علی محمد زنگانه
دانشکده علوم ارتباطات، دانشگاه علامه طباطبایی،تهران،ایران.
مجتبی مهدوی
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران
شیرین اوسانلو
دانشگاه تهران
محسن جلالت دانش
معاونت پیشگیری قوه ی قضاییه تهران
سیامک طهماسبی گرمتانی
دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی
سید عین الله طیموری فرد
روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد قم
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :