بازی درمانی و کلاس خلاقانه
Publish place: The 15th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 23
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_261
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1403
Abstract:
پرورش خلاقیت در کودکان به عنوان یک فرایند جذاب و ارزشمند، تاثیرات مثبت و گسترده ای در توسعه شخصیت و توانمندی آنها دارد. یکی از مهمترین راه های پرورش خلاقیت در سنین پایین ایجاد محیطی است که امکان ایده پردازی آزادانه در کنار انجام فعالیت های علمی و تفکر خلاقانه را به بچه ها میدهد. کودکان با به کارگیری تفکر الگوریتمی سعی در حل مسائل به شیوه خودشان دارند، برای یک مسئله ممکن است راه حل های مختلفی وجود داشته باشد که کودکان با دید خلاقانه سعی در حل آن ها خواهند داشت همچنین به تدریج بچه ها یاد می گیرند مسائل بزرگ را به مسائل کوچکتر تقسیم و آن ها را حل کنند و از مواجه شدن با مسائل بزرگ نترسند . بی شک اهمیت بازی خلاقانه برای کودکان در تربیت ذهن و جسم او است. بازی خلاقیت کودکان می تواند به رشد ذهنی او کمک زیادی کند. بازی تفکر خلاق نه فقط در سنین پایین بلکه در بزرگسالی هم می تواند به افزایش بهره وری ذهنی او در انتخاب هایش کمک کند. ما در تلاشیم بطور خاص بازی درمانی و ویژگی ها و فواید کلاس خلاقانه را شرح دهیم.
Keywords:
Authors
ندا بیون
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
انسیه مهدوی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
پردیس باقرزاده انصاری
کارشناسی آموزش ابتدایی
فائزه زارعی صومعه لو
کارشناسی روانشناسی