کاهش مشکلات یادگیری درس عربی در فراگیران متوسطه اول و دوم

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 17

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC15_277

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1403

Abstract:

مروزه در آموزش و پرورش دنیا دو جزء لاینفک در امر آموزش و بعد از آن یادگیری وجود دارد . که یکی معلم و دیگری شاگرد است. این معلم است که با آموزش صحیح خود می تواند زمینه ی رشد و شکوفایی استعدادهای نسلی را فراهم کند معلم برای اینکه بتواند موفقیت در کار خود ایجاد کند باید انگیزه هایی در شغل خود داشته باشد. واقعا شغل و رشته تحصیلی اش را دوست داشته باشد و به آن عشق بورزد و مهارتهای کافی را کسب کرده باشد و با استفاده از روش های مناسب تدریس ، استفاده از روش های فعال گروهی ، تشویق دانش آموزان به یادگیری بهتر و عمیق تر ، بیان اهمیت های یادگیری درس عربی از وسایل کمک آموزشی و شیوه های نوین تدریس و غیره . دانش آموز را در یادگیری درس عربی یاری کند. این طرح تحقیق با ارائه سوالهایی در مورد عوامل موثر در ایجاد انگیزه و پاسخ به سوالات و بررسی آنها و نتیجه گیری می تواند به عنوان ابزاری در اختیار معلمی قرار گیرد که به مبارزه با جهل و تربیت نیروهای متفکر و اندیشمند آینده کشور درآید. امیدوارم که از عهده این مهم برآمده باشم.

Authors

رقیه ارشادی

دبیر آموزش و پرورش