تاثیر عدالت و پویایی آموزشی در موفقیت دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر عدالت آموزشی در دانش آموزان بود. روش پژوهش کیفیی از نوع توصیفی- مروری و تحلیل مضمون با رویکرد استقرایی است که حوزه پژوهش مقالات اسناد و کتب مندرج در پایگاه ها وبسایت ها و کتابخانه ها و اسنادآموزشی و... بود. با توجه به ادبیات نظر مولفه ها و مضامین استخراج گردید. یافته ها نشان داد که عدالت آموزشی شامل سهمضمون فراگیر با عنوان بسترساز عادلانه توزیع منابع بهره مند عادلانه از منابع و شایسته پیرور است. همچنین مضمونها سازمان دهنده شامل مشارکت جمعی همه جانبه نگر برنامه درسی تصمیم ساز عادلانه شایسته سالار پوشش دادنهمه مخاطبان به سازی مدارس مدیریت بهینه منابع مالی توجه به وضعیت بهداشت یادگیرندگان توانمندساز یادگیرندگان،ارتقا کیفیت آموزش بهبود فرآیند ارزشیابی وتعامل منصفانه است. برای تحقق عدالت آموزشی در طراحی و تدوین برنامه ها بهاین مولفه ها باید توجه شود تا کلیه یادگیرندگان در همه مناطق کشور به شکل عادلانه از فرصت ها آموزشی و تربیتی بهره ببرند.زیرا عدالت آموزشی از جمله عواملی است که موفقیت و پیشرفت دانش آموزان را تحت الشعاع قرار داده است.

Keywords:

عدالت , آموزش , نهاد آموزش , عدالت آموزشی