سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

چگونه توانستم توانایی روخوانی قرآن دانش آموزم را بهبود ببخشم ؟

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 167

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

IICMO16_045

Index date: 18 May 2024

چگونه توانستم توانایی روخوانی قرآن دانش آموزم را بهبود ببخشم ؟ abstract

بخش عمده ای از نیاز بشر امروز به وسیله خواندن برطرف می شود. به همین دلیل است که مهمترین بخش آموزشی و ابتدای راه تحصیل سواد در سیستم های آموزشی همه کشورهای دنیا خواندن و نوشتن است. در حقیقت به وسیله خواندن است که ما می توانیم علوم مختلف را فرا بگیریم. اینجانب معلم پایه سوم می باشم پژوهش حاضر به منظور تقویت مهارت های خواندن در درس قرآن در دانش آموزان پایه سوم این آموزشگاه انجام شده بررسی اولیه نشان داد این دانش آموز در روان خوانی ضعیف است. پس از انجام مطالعات کتابخانه ای و اجرای ابر پیش نامه های مربوط علل ضعف دانش آموزان در روان خوانی به دو گروه طبقه بندی شد. الف:عوامل مربوط به توانایی های دانش آموزان ب: عوامل مربوط به انگیزش.

چگونه توانستم توانایی روخوانی قرآن دانش آموزم را بهبود ببخشم ؟ Keywords:

چگونه توانستم توانایی روخوانی قرآن دانش آموزم را بهبود ببخشم ؟ authors

میرحسین جباری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

سالار محمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

علی رضا محرمی علی ملک

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

جمشید ملکی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

مقاله فارسی "چگونه توانستم توانایی روخوانی قرآن دانش آموزم را بهبود ببخشم ؟" توسط میرحسین جباری، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه؛ سالار محمدی، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه؛ علی رضا محرمی علی ملک، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه؛ جمشید ملکی، دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی شانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله انگیزش-دانش آموز-اختالل خواندن-ضعف هستند. این مقاله در تاریخ 29 اردیبهشت 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 167 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که بخش عمده ای از نیاز بشر امروز به وسیله خواندن برطرف می شود. به همین دلیل است که مهمترین بخش آموزشی و ابتدای راه تحصیل سواد در سیستم های آموزشی همه کشورهای دنیا خواندن و نوشتن است. در حقیقت به وسیله خواندن است که ما می توانیم علوم مختلف را فرا بگیریم. اینجانب معلم پایه سوم می باشم پژوهش حاضر ... . برای دانلود فایل کامل مقاله چگونه توانستم توانایی روخوانی قرآن دانش آموزم را بهبود ببخشم ؟ با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.