آثار تربیتی و اهمیت نماز در مدارس
Publish place: The 15th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_283
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1403
Abstract:
نماز، به عنوان یکی از رکن های اسلام و اعمال عبادی مهم، در زندگی مسلمانان جایگاه ویژه ای دارد. این عبادت، نشانه ای از ایمان و تسلیم به خداوند است و به طور روزانه، پنج مرتبه توسط مسلمانان انجام می شود.در دنیای پرشتاب و پرتلاطم امروزی، جایی که فشارها و استرس های روزمره ممکن است آرامش روحی انسان ها را به چالش بکشاند، نیاز به یک نقطه ی عبور از زحمات و دغدغه ها احساس می شود. در این روند، سالن های نمازخانه در دانشگاه ها و مدارس به منظور فضاهایی خاص و مهم برای انعکاس آرامش، اتصال به معنویت و ایجاد همبستگی اجتماعی، نقش بسیار اساسی و موثری را دارند.در این فضاها و اماکن مقدس، دانشجویان و دانش آموزان، به طور معمول، از جلوه های مختلف اجتماعی و فرهنگی فاصله می گیرند و به دیدار با خدای خود می پردازند. اینجا جایی است که انسان به دنبال سکونت و آرامش داخلی خود می گردد، جایی که خالص ترین ارتباط با ذات خود و معنویت را تجربه می کند.سالن نمازخانه در هرجایی به عنوان مراکزی برای ارتباط با خداوند و تجدید نیت های روزمره، به افراد کمک می کنند تا از ارزش های اخلاقی و معنوی بالقوه ی خود آگاهی بیش تری پیدا کنند.
Keywords:
Authors
فاطمه فلاح پور
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه قلیزاده
کارشناسی آموزش ابتدایی
فایزه زارعی صومعه لو
کارشناسی روانشناسی
مریم فلاح پور
کارشناسی آموزش ابتدایی