اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر هوش های تخصصی سربازان

هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر هوش های تخصصی سربازان بود. در این پژوهش از روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است و جامعه آماری آن سربازان وظیفه دادگستری شهر کرج در شش ماهه اول سال ۱۴۰۲ به تعداد ۷۰ نفر بود که ۳۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری دردسترس و بر اساس معیارهای ورود به پژوهش انتخاب و با گمارش تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل جای دهی شدند. ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش پرسشنامه هوش های تخصصی صلاحی و همکاران(۲۰۲۲) بود. گروه آزمایش به مدت ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه ای به صورت دو جلسه در هفته تحت آموزش مهارت های زندگی قرار گرفتند و گروه کنترل آموزشی ندیدند و تجزیه وتحلیل داده ها به روش تحلیل کوواریانس بر اساس نرم افزار SPSS ۲۵ انجام شد. یافته ها نشان داد آموزش مهارت های زندگی می تواند تفاوت معنی داری را در میانگین نمرات هوش های چندگانه سربازان ایجاد نماید و منجر به افزایش هوش های تخصصی گروه آزمایش در پس آزمون گردد(۰۰۱/۰ P<). نتیجه این پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی از قابلیت عملی خوبی برای افزایش هوش های تخصصی برخوردار بوده و می تواند به عنوان یک گزینه سودمند از سوی روانشناسان مورداستفاده قرار گیرد

Keywords:

آموزش مهارت های زندگی , هوش های تخصصی , سربازان