پرسش های پژوهشی در منطق کلاسیک و ضرورت بازنگری آنها در علوم انسانی
Publish place: Islamic wisdom، Vol: 4، Issue: 14
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 25
This Paper With 88 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FHI-4-14_006
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1403
Abstract:
پرسش های پژوهشی یا «مطالب»، نقشی کلیدی در راهبری تحقیقات علمی دارند و ازاینرو، از دیرباز مورد توجه اندیشمندان بوده اند. نوشتار حاضر درصدد پاسخ به این پرسش است که: آیا پرسش های پژوهشی در منطق کلاسیک، پاسخگوی نیازهای پژوهشی در علوم انسانی هستند؟ نویسنده ابتدا با استفاده از روش توصیفی، به توصیف پرسش های پژوهشی و تبیین جایگاه آنها در منطق کلاسیک پرداخته است و در ادامه، دیدگاه پیشینیان را با روش تحلیلی و انتقادی نقد کرده است. او سپس با توجه به کارکردهای مورد انتظار از علوم انسانی، مدلی جدید از پرسش های پژوهشی ارائه داده است. شش دستاورد علمی پژوهش حاضر به ترتیب عبارتاند از: (الف) در بخش توصیفی: نشان دادن (۱) اختلاف منطق دانان سنتی در نوع پرسش های اصلی و فرعی و (۲) در تعداد پرسش های پژوهشی و (۳) در مرجع پرسش های فرعی و (۴) عدم اختلاف مشرب های مختلف فلسفی در نوع نگاه به پرسش های پژوهشی؛ (ب) در بخش انتقادی: (۵) اثبات ناکارآمدی نگاه سنتی در حوزه علوم انسانی، و (ج) در بخش تحلیلی: (۶) ارائه مدلی جدید برای پرسش های پژوهشی و ترتیب آنها.
Keywords:
Authors
احمدحسین شریفی
دانشیار و عضو هیئت علمی گروه فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
