تحلیل ساختارهای بنیادین آموزشی در فرایند یادگیری دانش آموزان

تحول و دگرگونی در زندگی بشر به ویژه در حوزه تولید، ارتباطات ، مبادله اطلاعات و نزدیک شدن اندیشه ی ملت هایگوناگون ، نوعی انگیزه اجتماعی پدید می آورد که می توان آن را نوسازی یا نوآوری نامید. این انگیزه در بسیاری از جوامع به خصوص کشورهای در حال توسعه ، زمینه را برای اصلاح های سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی از جمله نوسازی نظام آموزش و پرورش فراهم می کند و مردم این جوامع را درباره شرایط خویش و چگونگی تعلیم و تربیت فرزندان خود به اندیشه وا می دارد زیرا آموزش و پرورش کلید توسعه و پیشرفت همه جانبه جوامع در تمامی ابعاد است .

تحلیل ساختارهای بنیادین آموزشی در فرایند یادگیری دانش آموزان Keywords:

آموزش , مدرسه , توسعه , یادگیری , اجتماع

تحلیل ساختارهای بنیادین آموزشی در فرایند یادگیری دانش آموزان authors

فاطمه خارا

آموزگار (کاردانی جهانگردی علمی کاربردی )

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1984201

Document National Code:

CIRER02_018

Index date: 23 May 2024

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

خارا، فاطمه،1402،تحلیل ساختارهای بنیادین آموزشی در فرایند یادگیری دانش آموزان،2nd International Conference on Interdisciplinary Researches in Education and Research،Tehran،https://civilica.com/doc/1984201

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، خارا، فاطمه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1402، خارا؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of University of Applied Science

Type of center: موسسه غیرانتفاعی

Paper count: 10,670

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

پیش نمایش

مقاله فارسی "تحلیل ساختارهای بنیادین آموزشی در فرایند یادگیری دانش آموزان" توسط فاطمه خارا، آموزگار (کاردانی جهانگردی علمی کاربردی ) نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش ،مدرسه ،توسعه ، یادگیری،اجتماع هستند. این مقاله در تاریخ 3 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 94 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحول و دگرگونی در زندگی بشر به ویژه در حوزه تولید، ارتباطات ، مبادله اطلاعات و نزدیک شدن اندیشه ی ملت هایگوناگون ، نوعی انگیزه اجتماعی پدید می آورد که می توان آن را نوسازی یا نوآوری نامید. این انگیزه در بسیاری از جوامع به خصوص کشورهای در حال توسعه ، زمینه را برای اصلاح های سیاسی ، اجتماعی و ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تحلیل ساختارهای بنیادین آموزشی در فرایند یادگیری دانش آموزان با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.